viernes, 8 de marzo de 2024

¿ Por qué el león ruge?

Agenda de Lectura  de 3ro
¿ Por qué el león ruge?

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

 "DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER".

En Tercero "A" vimos algunos videos, para  volver a ver en casa.





Convocatoria Asamblea Anual Ordinaria 2024

 Familia:

El 25 de marzo los convocamos para que puedan sumarse al trabajo colaborativo realizado por la Coope que es tan necesario para la escuela.


Los esperamos
Cooperadora Escuela N°3 DE9, Equipo Directivo y equipo Docente

25/05/2024- Convocatoria reunión PAI

 


 CONVOCATORIA PLAN ANUAL INSTITUCIONAL

 

                                                   Buenos Aires, 08 de marzo de 2024

La conducción escolar de la Escuela N° 3 Distrito Escolar N° 9 de la Comuna N° 13

invita a toda la Comunidad Educativa a una reunión para confeccionar el Plan Anual

Institucional (PAI) a realizarse el día lunes 25 de marzo de 2024, a las 8,30 horas de manera presencial.

                                                             Monica Scarpa

                                                                Directora

                                                           Escuela N°3 DE 9°


Los esperamos para conocer las necesidades de nuestra escuela.


miércoles, 14 de febrero de 2024

 

IMPORTANTE

BECA ALIMENTARIA
2024


Familias: Les recordamos que, desde el mes de octubre del año pasado, se encuentra abierta la página para tramitar la beca de comedor 2024. 
 Les acercamos nuevamente el link, para que la puedan tramitar de forma on line.
Recuerden que esto es indispensable para que los alumnos/as puedan quedarse en el comedor escolar desde el primer día.



WhatsApp: 11-5050-0147


MATERIALES TERCER GRADO 2024

¡HOLA FAMILIA de Tercero!
Les pasamos la lista de materiales:
Materiales Tercer grado  2024👇
▪︎Cuaderno de clase (sin espiral) Color a elección ▪︎Tapa celeste (Tecnología) ▪︎Tapa violeta(inglés)
▪︎Tapa Roja (comunicados)
 En las áreas curriculares de Tecno. e Inglés se podrán usar los cuadernos 2023. 
 ▪︎Todos los cuadernos-Tapa dura 
▪︎Cinta de papel
▪︎ Afiche de color claro. ▪︎Resma de papel cada 3 alumnos 
▪︎Cartulina de color claro. ▪︎Block de hojas de color (tipo El nene) 
 Cartuchera completa: Lápiz negro 
Lápices de colores (no marcadores)
 Sacapuntas 
Goma de lápiz 
Voligoma 
Tijera con punta redonda Regla de 20 CM 
▪︎Todo con nombre y apellido. 
Nos vemos 
Docentes de 3ro A y B Marisa y Gabriela

jueves, 8 de febrero de 2024

Materiales Ed. Plastica 2024

 

Materiales Ed. Plástica. 2024

1 carpeta n°6 con hojas de color y blancas.

1 pote de tempera (color a elección, puede ser también blanco o negro)

1 pincel grueso o pinceleta y 1 pincel fino

1 Papel afiche.

1 Papel madera.

2 sobres de papel glacé.

Cinta de papel.

 

Todo material recicable siempre reutilizamos, pueden ser:

Bandejas de Telgopor, trapos, telas, potes hondos, lanas, hilos, esponjas, radiografías, y todo lo que crean que sea útil para trabajar y reutilizar.

Muchas gracias,               

                               Profe Cynthia y Abigail.

miércoles, 13 de diciembre de 2023

Construcción del estado Nacional argentino

 Los alumnos de 6° estuvieron estudiando mucho acerca de la construcción del Estado Nacional Argentina posterior a la Revolución de Mayo de 1810 y la declaration de la Independencia de 1816.

Descubrieron que no fue una tarea sencilla que llevo varios años de luchas y de acordar diferencias.


CLICK AQUI

miércoles, 4 de octubre de 2023

BECAS ALIMENTARIAS 2024


 

INICIO BECAS ALIMENTARIAS 2024

Familia:

              Queremos  recordarles que el 1 de octubre del corriente año, comenzó  la inscripción a Becas Alimentarias 2024. Pueden visualizar el formulario vigente en este enlace becasalimentarias.buenosaires.gob.ar

 Continuaremos brindando atención por las siguientes vías:

 Correo electrónico: becas.alimentarias@bue.edu.ar

 WhatsApp: 11 5050-0147 (Opción Becas Alimentarias) | Boti 

 Página de Becas Alimentarias: https://buenosaires.gob.ar/educacion/familias/alimentacion-saludable/becas-alimentarias

 En caso de que las familias necesiten asesoramiento para hacer el trámite, deben ingresar acá https://buenosaires.gob.ar/sites/default/files/media/document/2021/10/01/6174ab78c39ef6231cc4f9fe0398f698af6e568e.pdf 

 Finalmente  les informamos   sobre un  flyer,  el cual se encuentra en la puerta de la Escuela desde el lunes 2/10/2023, el cual posee un QR. 

Saludos cordiales.

                                                                                                                Graciela Ocampo

martes, 19 de septiembre de 2023

El número π

En nuestro CLUB MATEMÁTICO exploramos una conocida relación entre la circunferencia y el diámetro. 

En primer lugar, recordemos las aproximaciones obtenidas:  


En la última columna de cada tabla anotamos resultados aproximados. 


En todos los casos observamos que el cociente 

perímetro/diámetro 

es 3 y un poquito más. 

O sea, el diámetro entra 3 veces y un poquito más en la circunferencia

En este contexto, usamos la palabra perímetro para hablar del perímetro del círculo

El perímetro del círculo es la medida o la longitud de la circunferencia.  

No olvidemos que nosotros habíamos anotado medidas aproximadas en esas tablas. 

Sin embargo, los matemáticos demostraron lo siguiente. Si dividimos el perímetro del círculo entre el diámetro, ese cociente es exactamente el número π. 

Es decir, esa división nos da exactamente

perímetro/diámetro = π  

Podemos abreviar la división anterior de la siguiente manera: 

p/d = π                

Y también nos va a servir para encontrar una fórmula para el perímetro del círculo. ¿Ya la descubriste? 

Por otra parte, ¿por qué usamos una letra griega para denotar este número? Porque sus cifras decimales nunca terminan. Como no podemos escribir todo su desarrollo decimal, representarlo mediante una letra es una buena opción. 

Este número tiene un desarrollo decimal infinito. Por eso nunca vamos a conocer todos sus dígitos decimales. 

Si quieren saber más, les dejo el primer episodio de GRANDES TEMAS DE LA MATEMÁTICA. Es una serie conducida por el matemático argentino Adrián Paenza. 


De paso, les dejo un problema propuesto por Vanessa: 



lunes, 11 de septiembre de 2023

domingo, 3 de septiembre de 2023

MATEMÁTICA EN LAS REDES SOCIALES II

1) ¿Cuál es el resultado? 





2) ¿Cuál es el resultado? 





3) ¿Cuál es la solución de la ecuación? 

a) 4                    b) 8                    c) 16 
 




4) ¿Cuál es la solución de la ecuación?





5) ¿Cuál es el resultado? 





6) ¿Cuál es el número de huevos?




7) ¿Cuál es el resultado? 





8) ¿Cuál es el medida del ángulo x? 

Es un triángulo isósceles. 



9) ¿Cuál es la diferencia 3Y - X? 





10) ¿Cuál es el resultado? 

Es un problema elaborado por dos estudiantes de quinto grado en el año 2016. 




11) Resuelvan el problema 6) mediante la potenciación. ¿Cuál es el número de huevos?  




12) ¿Existen distintos resultados posibles en el punto 10)? ¿Por qué?

viernes, 25 de agosto de 2023

¡HOY COSECHAMOS EN PRIMERITO!

MATEMÁTICA EN LAS REDES SOCIALES

En algunos casos, en las redes sociales podemos encontrarnos con interesantes problemas matemáticos en imágenes compartidas por los usuarios. Hoy les traje algunos de esos problemas. 



1. ¿Cuál es el número de la primera casilla? ¿Por qué?





2. ¿Cuál es la medida de ángulo indicado mediante el signo de interrogación? ¿Por qué? 





3. ¿Cuál es la medida del ángulo indicado mediante el signo de interrogación? ¿Por qué?





4. ¿Cuál es el peso del ratón? 





5. Si cada una de estas pizzas pesa 600 gramos, ¿cuál es el peso de cada porción de la pizza de la izquierda? Entonces, ¿cuál es el peso de cada porción de la pizza de la derecha? ¿Podemos explicarlo mediante fracciones?  





6. ¿Cuál es la solución de la ecuación? ¿Por qué?





7. ¿Cuál es la medida del ángulo indicado mediante el signo de interrogación? ¿Por qué? 





8. ¿Cuál es la amplitud del ángulo marcado en amarillo? 


jueves, 24 de agosto de 2023

¡DESAFÍOS LÓGICOS!

¡Para nuestro CLUB MATEMÁTICO

A ver si podemos con este desafío lógico... 

En una habitación tenemos tres cajas cerradas. Cada caja contiene caramelos. Una caja contiene caramelos de frutilla, otra contiene caramelos de menta y otra distinta contiene caramelos surtidos de esos dos sabores. Cada caja contiene una etiqueta de una de las tres categorías anteriores, pero las tres cajas están mal etiquetadas. ¿Cuántos caramelos necesitamos probar para deducir el contenido de cada caja? 

¿Ya lo pensaron? 

De paso, les dejo otro problema lógico escondido entre cajas:

¿DÓNDE ESTÁ EL AUTO?

De las siguientes tres proposiciones, una y solamente una es una proposición verdadera. 

¿Dónde está el auto?